| 编号 |
项目名称 |
负责人 |
| 1 |
安徽师范大学与俄罗斯米宁大学合作交流现状调研 |
程露晨 |
| 2 |
丝绸之路背景下高校俄语人才培养方案的思考——以安徽省高校为例 |
靳晓利 |
| 3 |
安徽雅韵礼仪培训服务有限公司 |
王磊 |
| 4 |
思辩式课堂模式—推动教与学综合能力的英语课堂 |
宓倩倩 |
| 5 |
休闲书吧 |
严红梅 |
| 6 |
网络视频英语家教 |
朱凡 |
| 7 |
大学生二手外语资料网络买卖平台 |
方照群 |
| 8 |
中美合作英语专业人才培养模式的适应机制研究——以安徽师范大学为例 |
王宁远 |
| 9 |
新时代“英语+”人才培养模式研究 |
陈文雪 |
| 10 |
《沙乡年鉴》中人与自然的和合关系 |
谢邦顺 |
| 11 |
从文学空间走进中西知识分子的精神家园
——基于《浮生六记》与Walden的对比研究 |
代典雅 |
| 12 |
当代英语专业大学生反思——机器翻译进展对翻译职业化的影响 |
胡睿 |
| 13 |
翻译美学视域下力冈译《静静的顿河》研究 |
尹梦迪 |
| 14 |
第二外语对英语专业学习的影响 |
程盈 |
| 15 |
英语课堂提问与学生思维品质的培养——以萃文中学教育见习为例 |
钟世睿 |
| 16 |
现当代美国影视作品中的中国人形象流变研究 |
黄珊 |
| 17 |
讲好中国故事——许渊冲《唐诗三百首》英译研究 |
陈文婷 |
| 18 |
21世纪以来东欧地缘政治与俄罗斯—以俄白联盟为例 |
朱旭 |
| 19 |
《黑镜》人类与科技的未来关系走向 |
陈烨 |
| 20 |
三岛由纪夫作品中的色彩美——以《春雪》为中心 |
张萌 |
| 21 |
语言类型学视阈下汉日英语言中识解方式的对比研究 |
方红鑫 |
| 22 |
从《都挺好》和《家族之苦》看中日家庭价值观之异同 |
俞芙蓉 |
| 23 |
自媒体行业发展下新型本土化英语的素质教育 |
叶帆 |
| 24 |
现代主义诗歌中的爱情表意模式研究 |
杨雨婷 |
| 25 |
STEAM教育与TBLT英语教学法在小学课堂上的对比分析研究 |
唐佳怡 |
| 26 |
中法合作背景下中国学生在法就业情况研究 |
张然 |
| 27 |
三体与银河帝国中终极图景下人类生存意识比较研究 |
王宁玲 |
| 28 |
旅游外宣资料的俄译现状及俄语方面人才培养
— 以安徽省为例 |
卢思佳 |
| 29 |
女性主义视角下英美妇女服饰的流变研究 |
金安研 |
| 30 |
圣彼得堡国立大学孔子学院学生学习动机调查分析 |
汪子又 |
| 31 |
将汉语加入俄罗斯高考对中国文化传播的影响 |
童馨语 |
| 32 |
关于俄罗斯灵异鬼神文化的研究 |
张雪 |
| 33 |
当代俄罗斯大众传媒视角下中国人形象研究 |
张梓桐 |
| 34 |
研友帮--互联网+特色考研互助APP |
王舒嘉 |
| 35 |
译者性别主体性与译著比喻修辞关联研究——基于《名利场》杨必与荣如德译本对比 |
罗嘉霖 |
| 36 |
关于中日体操教育发展历程的研究 |
陈珊珊 |
| 37 |
高校英语专业学生创新性自主合作学习实践探索 |
康加 |
| 38 |
中法合作办学背景下汉语言文化传播教学实践研究 |
刘翊凡 |
| 39 |
安徽省各高校基础法语课程教学法应用对比分析 |
薛一诺 |
| 40 |
基于不同国家有关英国脱欧反应对相关新闻报道的批判性话语分析 |
张文文 |
| 41 |
近代以来的中国赴法留学“热”及其影响研究 |
张建 |
| 42 |
文学翻译中文化误读现象的研究——
以《浮生六记》布莱克译本为例 |
郭高翔 |
| 43 |
中外女性作家自我意识在文学作品中的书写——以《海上无航标》和《私人生活》为例 |
钱莉娟 |
| 44 |
古诗创造性英译与文化传播 |
张陶 |
| 45 |
关于美国“漫威”和“DC”人物名称英汉翻译的研究 |
王威 |
| 46 |
从《小妇人》看小说被改编成不同版本影视作品之影响因素 |
周琳 |
| 47 |
英语专业考研及未来职业生涯发展规划 |
陈婧卿 |
| 48 |
日本妖怪文化和动漫的协同发展及对中国动漫产业的启示 |
侯超凡 |
| 49 |
《赵氏孤儿》在法国的改编与传播 |
纪萱 |
| 50 |
中英文化中陌生人称谓文化差异研究 |
刘冬梅 |
| 51 |
普及法语对中法合作交流的意义 |
朱文雯 |
| 52 |
英语课外辅导现状研究 |
吕福香 |
| 53 |
城乡结合部幼儿英语家庭教育的现状研究——以安徽省阜阳市太和县第一小学为例 |
陈可 |
